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托起幸福的陽(yáng)光

日期:2025-01-15 來(lái)源:都昌項(xiàng)目部 作者:龍雙宇 字號(hào):[ ]

在一個(gè)寧?kù)o而清新的早晨,天邊剛剛泛起一抹溫柔的藍(lán)紫色,空氣中彌漫著淡淡的花草香。小糖果興奮地拉著媽媽的手,站在項(xiàng)目大門前那片被晨光輕撫的平地,眼睛里閃爍著對(duì)這個(gè)世界無(wú)盡的好奇與喜悅。

她抬頭望向遙遠(yuǎn)的地平線,那里,一抹金色的光芒正悄悄地從云層后探出頭來(lái),仿佛是夜的帷幕被輕輕拉開,迎來(lái)了新的一天。孩子的臉上洋溢著純真的笑容,那份笑容里包含了發(fā)現(xiàn)新知的滿足和對(duì)大自然奧秘的敬畏。

“媽媽,你看!”孩子的聲音清脆悅耳,充滿了發(fā)現(xiàn)寶藏般的驚喜。她用手指向天邊,那雙小手因?yàn)榧?dòng)而微微顫抖,“太陽(yáng)真的是從東邊升起來(lái)的!就像書里說的,和我們每天早上一起醒來(lái),開始新的一天!”

從每一片希望的田野、美好的村莊投映的幸福畫框,再到逐夢(mèng)神藍(lán)的奮斗者號(hào)、蛟龍?zhí)枴哌^非凡來(lái)時(shí)路,任何一副壯闊藍(lán)圖,無(wú)不凝聚了幾代人巨大的努力、凝結(jié)著幾代人奮斗的汗水。

從都昌人民臉上的笑容,我們聽不懂的當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言聲音中,溫暖的陽(yáng)光下,生活如此愜意。以后的每一天,都會(huì)比現(xiàn)在更好。

向能者求救,聚焦問題癥結(jié)、抽絲剝繭、刨根問底,把問題難點(diǎn)堵點(diǎn)剖深辨準(zhǔn)。在市政工程中,埋管處理施工前做現(xiàn)場(chǎng)勘察與施工計(jì)劃,了解地質(zhì)條件、地下水位、地下管線布局等信息。根據(jù)勘察結(jié)果,制定詳細(xì)的施工計(jì)劃,準(zhǔn)備必要的施工設(shè)備和工具,根據(jù)設(shè)計(jì)要求選擇合適的管道連接方式,施工后的維護(hù)與檢查進(jìn)行功能性實(shí)驗(yàn)同樣很重要。這就要求我們抓住關(guān)鍵主體、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng),以鍛長(zhǎng)板蓄勝勢(shì)。設(shè)置城西大道北延伸段

工區(qū),專人負(fù)責(zé),把長(zhǎng)板做優(yōu),疊加優(yōu)勢(shì)成勝勢(shì)。安排自營(yíng),具體問題具體分析,關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么、重點(diǎn)推進(jìn)什么。項(xiàng)目秉承“以大帶小”的原則,以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度向前輩們學(xué)習(xí)。面對(duì)項(xiàng)目中的重重困難與障礙,項(xiàng)目展現(xiàn)出“明知山有虎,偏向虎山行”的攻堅(jiān)克難勁頭,不斷突破,持續(xù)前行。

向智者問策,瞄準(zhǔn)生產(chǎn)生活中的急難愁盼問題,確保具體問題具體分析。“你做完辦公室的活,還要多去其他辦公室逛逛,多去前方學(xué)習(xí)下,不能囿于‘自己的一畝三分地’?!笨倳?huì)計(jì)師對(duì)青年的諄諄教導(dǎo)時(shí)常傳于耳中。

站在黃土上,眼望藍(lán)天白云,工人拿著測(cè)量工具彎沉梁,在測(cè)量基彎沉數(shù)據(jù),眼見我一臉迷茫,身旁的一位施工人員,一臉慈祥,給我們講起了這個(gè)原理,精準(zhǔn)地放置在預(yù)定的測(cè)試位置上。對(duì)路面施加一個(gè)已知的、標(biāo)準(zhǔn)化的力。隨后,工具會(huì)捕捉并記錄由此產(chǎn)生的路面變形量,即彎沉值。測(cè)量得到的彎沉數(shù)據(jù)對(duì)于評(píng)估道路的整體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度、預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的損壞情況以及制定針對(duì)性的養(yǎng)護(hù)維修策略至關(guān)重要。通過對(duì)比不同位置的彎沉值,可以識(shí)別出潛在的薄弱區(qū)域,進(jìn)而采取必要的措施來(lái)增強(qiáng)道路的耐久性和安全性。

“哦,好像又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)……”

城西大道北延伸段工程順利建成并正式通車,這一里程碑式的時(shí)刻,項(xiàng)目全體人員都滿懷激動(dòng)地去參加了通車儀式。盡管此時(shí)正值報(bào)表工作繁忙之際,但大家深知,親臨現(xiàn)場(chǎng)見證這一輝煌時(shí)刻的機(jī)會(huì)難能可貴,因此都格外珍惜。那天,陽(yáng)光明媚,仿佛大自然也在為這一成就喝彩。有同事幽默地開玩笑說:“看來(lái)老天也在庇佑我們的都昌項(xiàng)目,每次關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都能迎來(lái)晴朗的好天氣,好似在為我們加油鼓勁,讓工程項(xiàng)目得以完美建成!”這番話引得大家會(huì)心一笑,氣氛更加熱烈。

是呀!正是憑借著抓實(shí)抓細(xì)、精益求精的工作態(tài)度,我們才能在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都力求完美,最終抓出了實(shí)實(shí)在在的成效。在推進(jìn)過程中,我們堅(jiān)持“經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓”的工作方針,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷積蓄發(fā)展動(dòng)能,從而在戰(zhàn)略上贏得了主動(dòng)權(quán),為城西大道北延伸段工程項(xiàng)目的成功奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1935年,在中華民族危急存亡之際,著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了三個(gè)問題:你是中國(guó)人嗎?你愛中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?振奮了師生愛國(guó)斗志。我看,這三個(gè)問題是歷史之問,更是時(shí)代之問、未來(lái)之問,我們要一代一代問下去、答下去!

現(xiàn)在捫心自問,你是八局人嗎?你愛八局嗎?你愿意八局好嗎?在每個(gè)新生剛?cè)氚司?,參觀八局建設(shè)項(xiàng)目中,了解文化變遷,觸摸文化脈絡(luò),感受文化魅力,汲取文化精髓,讓八局優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因一代代傳承下去。

作為一名青年工作者,我將牢記習(xí)總書記的囑托,勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中書寫屬于自己的精彩篇章。

我想大聲喊出。

百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng),波濤在后岸在前

好兒女志在四方,有志者奮斗無(wú)悔。

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